때리기는 정신 건강에 영향을 미칠 수 있습니다. 그 이유는 무엇입니까?

때리기는 아이들을 처벌하는 가장 적절한 방법입니다. 사실인가요? 아주 틀 렸습니다. 연구에 따르면 어린이 체벌의 부정적인 영향이 나타났습니다. 2012 년 연구는 아이를 때리기의 많은 해로운 결과를 강조했으며 체벌은 단 하나의 긍정적 인 결과, 즉 즉각적인 단기 순응만을 가지고 있음을 분명히 확인했습니다. 한편, 그로 인한 부정적인 영향은 신경 학적, 신체적, 행동 적,인지 적, 정서적 및 사회적 발달 지표로 구성됩니다.

전 세계에서 20 년 동안의 체벌 연구 결과를 포함하는 2012 년 논문은 다음과 같은 사실을 보여줍니다.

• 많은 연구에 따르면 체벌은 광범위하고 지속적인 부정적인 아동 발달 결과의 위험을 증가시키는 반면 체벌이 아동의 발달 건강을 향상 시킨다는 연구는 없습니다.
• 대부분의 아동 신체적 학대는 처벌의 맥락에서 발생합니다.
• 전문가 적 합의에 따르면 부모는 아동을 학대하지 않고 아동을 징계하는 데 효과적인 접근 방식을 취해야합니다.

아이를 때리는 부정적인 영향

1. 아이가 공격적이된다

아동 때리기는 아동의 공격성에 대한 처벌의 모델입니다. Lynn Namka, EdD.에 따르면, Spanking은 처음에는 행동을 중지하기 위해 수행되었지만 어린이에게 더 많은 공격성을 유발합니다. 아이들은 허용되지 않는 신체적 공격 (예: 때리거나 밀기)과 처벌로받는 신체적 공격의 차이를 항상 이해하지는 않습니다. American Academy of Pediatrics에 따르면 체벌은 학교에서 아이들에 대한 공격성을 증가시킬 수 있습니다.

2. 아동은 신체적 학대를받을 가능성이 더 높습니다.

1999 년 "미국 부모에 의한 체벌"설문 조사의 리더 인 Murray A. Straus에 따르면 체벌을받은 청소년은 자신의 자녀를 성인으로 학대 할 가능성이 3 배 더 높습니다. Straus의 연구에 따르면 청소년 중 7 % 만 과거에 신체적 학대를받은 청소년의 24 %가 자녀를 학대하는 동안 성인이되어 신체적으로 구타를당했습니다.

스팽킹은 아이들에게 사람들에게 상처를주는 것이 용납 될 수 있음을 가르치며, 문제를 해결하는 방법은 타격이라고 믿게 할 수 있습니다. Ask Dr. Sears에 따르면 어린이는 성인이 될 때까지 계속 그렇게 생각하여 자녀 나 파트너를 때리게됩니다.

3.인지 발달 장애

스팽킹은인지 발달에 부정적인 영향을 미칩니다. Murray A. Straus 및 Mallie J. Paschall의 1998 년 연구, " 엄마와 아이들의인지 발달에 의한 체벌 ,”피해를 입은 아이들은 나이에 따라 예상되는인지 발달 수준을 따라갈 수 없다는 사실을 알게되었습니다. 그것은 심지어 그들의 IQ를 낮출 수 있다고 Psychology Today는 말합니다. 아이들을 때리면 회백질 (뇌의 회색 결합 조직), 이는 어린이의 학습 능력에 중요한 부분입니다.

4. 감정 발달 장애

신체적으로 벌을받는 아이들은 감정적으로 방해받을 수 있습니다. Ask Dr. Sears에 따르면 신체적 또는 언어 적 학대를받는 어린이는 심리적 피해를 입을 가능성이 더 높습니다. 또한 미국 보건 복지부는 아동을 때리는 것은 신체적 학대로 간주되며 아동이 열등감, 뇌 손상, 주의력 장애 및 약물 남용을 느끼게 할 수 있다고 말합니다. 이것은 사회 경제적 지위 또는 가족력에 관계없이 자녀가 성숙함에 따라 사회적 기술, 불안 및 우울증의 부족으로 이어질 수 있습니다.

때려서 아이들을 징계하지 마십시오!

때리기로 아이를 훈육하는 것은 진정한 형벌 그 자체를 넘어선 다. 또한 아동이 자신의 훈육에 참여할 수 없도록하는 시스템을 정의합니다. 아이들은 자신이 무엇을 잘못했는지, 어떻게 수정해야하는지 이해해야합니다.

유아기에 뇌는 신체의 다른 어떤 기관보다 빠르게 발달합니다. 이것은 유아기를 두뇌 발달에 매우 민감하고 매우 중요한시기로 만듭니다. 고통과 타격에 대한 두려움으로 인한 스트레스는 어린이의 뇌 발달 및 기능에 영향을 미치고 뇌의 자연적인 성장을 억제하며 뇌에 평생 동안 영구적 인 이상을 초래할 수 있습니다.