6 세 아동의 발달 단계

6 세 아동의 발달은 6 ~ 9 세 아동이 경험하는 다양한 발달 단계의 초기 단계입니다.

이 나이에 아이들은 신체적, 정서적, 사회적, 언어 적,인지 적 발달을 경험할 것입니다.

6 세의 신체 발달

일반적인 설명이 주어지면 6 세에 학교 아이들은 키 증가, 체중 증가, 아기 치아의 형태로 하나씩 신체 발달을 경험하게됩니다.

또한 6 세의 신체 발달 단계에서 아이들은 신체 능력도 향상됩니다.

아이들을 집 밖에서 놀게하고 아이들을 위해 다양한 신체 활동을하도록 권유하는 것은 잘못된 것이 아닙니다.

취학 연령, 즉 6-9 세 아동의 발달 단계는 또한 형성되기 시작하는 미세 운동 조정 능력으로 표시됩니다.

6 세의 아이들은 그림 그리기와 쓰기에 점점 더 능숙 해져서 그림이 이해하기 쉬운 형태를 취하기 시작했습니다.

마찬가지로 그의 손글씨도 읽기 쉬워졌습니다.

6 세 정서 발달

육체적 발달과는 별도로, 6-9 세 아동은 감정과 같은 심리적 발달과 같은 다른 발달 단계를 경험하게됩니다.

6 세가되면 아이들은 자신의 감정과 타인의 감정 모두에 더 민감 해집니다.

또한이 나이에 아이들은 독립 태도를 형성하기 시작합니다.

이것은 샤워를 시작하고, 자신의 옷을 선택하고 입으며, 자신의 머리카락을 빗는 것으로 표시 될 수 있습니다.

부모로서 자녀가 혼자서하는 데 문제가있는 것 같으면 자녀를 도와 주겠다고 제안 할 수 있습니다.

6 세 아동의 사회 발달

6 세 또는 학교 초반에 아이들도 사회 발달을 경험하게됩니다. 6 세 미만의 어린이는 친구 및 가족과의 관계를 유지하는 데 능숙 해지기 시작합니다.

6 ~ 9 세 아동의 초기 단계에서 사회 발달의 한 형태로,이 나이가되면 아이들은 나눔을 즐기기 시작합니다. 따라서 다양한 교육을 할 수 있습니다.

6 세 어린이는 학교 친구 및 집의 친척들과 음식, 장난감 또는 기타 물건을 공유하기 시작했습니다.

6 세의인지 발달

어린이의인지 발달은 사고 능력과 관련된 발달입니다.

6-9 세 아동의 성장 및 발달 초기 단계에서 6 세 아동은 다음과 같은 특징을 가진인지 발달을 경험하게됩니다.

아이들은 그들이 몇 살인지 말할 수 있습니다.
아이들은 숫자의 개념을 셀 수 있고 이미 이해할 수 있습니다.

6 세 아동의 발달 단계 중 하나는 더 오래 집중하는 능력으로 표시됩니다.

6 세 언어 발달

아이들이 나이가 들면 언어 능력도 향상됩니다.

아이들은 점점 독서를 좋아하고, 그들 중 일부는 특히 자신에 대한 이야기를 쓰는 것을 좋아합니다.

독서에서 아이들은 이야기 책을 읽고 다른 사람들에게 다시 이야기하는 시간을 즐기기 시작할 수 있습니다.

7 세 아동의 발달 단계

다음 단계는 7 세 아동의 발달입니다.

6 세의 발달 단계와 마찬가지로이 나이에 아이들은 신체적, 정서적, 사회적,인지 적 및 언어 발달을 경험하게됩니다.

7 세의 신체 발달

C. S. Mott Children 's Hospital에 따르면이 연령대의 어린이의 신체 발달은 키가 6cm, 체중이 3kg 증가하는 것이 특징입니다.

뿐만 아니라 서서히 빠지는 어린이의 아기 치아도 영구 치아로 대체되기 시작했습니다.

6 세에 발생하는 신체 발달과는 약간 다른데, 7 세 이후에 아동이 경험하는 신체 발달은 개선의 한 형태입니다.

이것은 아이들이 새로운 신체적 능력을 갖지 못하지만 기존의 신체적 능력은 더욱 좋아지고 있음을 의미합니다.

7 세 정서 발달

7 세의 정서 발달 단계에는 6-9 세의 일련의 아동 발달도 포함됩니다. 7 살이되면 아이들은 자신의 감정을 관리하는 데 더 성숙해 졌다고 할 수 있습니다.

그렇다하더라도 자녀는 때때로 슬프거나 화가 났을 때 자신을 억제하지 못할 수 있습니다.

그가 더 나이가 들었다고해서 적응이 그에게 쉬운 일이라는 의미는 아닙니다.

아이들은 집 밖에있을 때 직면하는 다양한 변화를 이미 경험할 수 있습니다.

그러나 아이들은 집에서 일상을 수행 할 수있는 동안 안전하고 편안하다고 느끼는 경향이 있습니다.

어릴 때부터 아이들을 훈육하는 방법을 적용하고 어떤 경우에도 아이들이 정직하게되도록하는 습관을들이십시오.

7 세 사회 개발

다음으로, 6-9 세 아동의 발달 단계의 일부는 7 세에 경험하는 사회 발달입니다.

사회 발달의 일환으로 아이들은 다른 사람들의 생각에 더 관심을 갖기 시작합니다.

계속해서 아이들에게 주변에있는 모든 것에 관심을 갖도록 교육 할 수 있습니다.

아이는 또한 부모가 아닌 다른 어른들과 친밀감을 형성하기 시작합니다. 예를 들어, 아이들은 부모의 교사, 친척 또는 친구와 가까워지기 시작합니다.

이것은 아이들의 사회적 영역도 확장되기 시작했기 때문입니다.

7 세의인지 발달

7 세에인지 발달은 주변 세계에 대한 어린이의 호기심 증가로 표시됩니다.

아이들은 질문을하고 그들이 만났고 본 다양한 것에 대해 알아 내기 시작합니다.

주저하지 마십시오. 아이들은 자신이 아는 것을 큰 자부심으로 만나는 사람들에게도 말할 것입니다.

사실, 아이들은 자신보다 어린 형제 자매들과 자신이 가진 지식을 기꺼이 공유합니다.

7 세 언어 발달

7 세가되면 어린이의 언어 발달도 증가합니다. 예를 들어 어린이는 철자가 어려운 단어로 제한되어 있지만 잘 읽을 수 있습니다.

아이들의 읽기 능력은 7 세가되면 계속해서 증가 할 것입니다. 어린이는 더 복잡한 이야기가있는 책을 읽는 것을 선호 할 수 있습니다.

아이들은 또한 더 빨리 읽을 것이며 이미 읽고있는 책의 내용에 대해 토론하도록 초대받을 수 있습니다.

사실이 나이의 아이들은 에세이와 이야기의 형태로 더 복잡하고 흥미로운 글을 쓰는 데 점점 더 유창 해졌습니다.

아이들의 언어 발달을 지원하기 위해 아이들이 책 읽기를 선호하도록 도울 수 있습니다. 진짜 예는 아이들이 함께 책을 읽도록 권유하는 것입니다.

8 세 아동의 발달 단계

8 세가되면 6 ~ 9 세 아동 발달의 일부인 다양한 발달 단계를 경험하게됩니다.

8 세 아동의 발달에는 신체적, 정서적, 사회적 및인지 적 측면도 포함됩니다.

8 세의 신체 발달

이전 나이의 신체 발달과 마찬가지로 어린이는 키와 체중이 증가합니다.

또한, 아이들의 신체적 발달은 신체적 조정 능력의 증가로 표시되어 점프, 줄넘기, 추격 놀이를 할 수 있습니다.

8 세 아동의 신체 발달 단계는 6 ~ 9 세 아동 발달의 일부입니다.

그러므로 아이가이 나이라면 아이가 집 밖에서 놀 수 있도록하는 것이 가장 좋습니다.

또한 어린이가 스포츠 등의 신체 활동에 적극적으로 참여하도록 권장하십시오.

8 세의 정서 발달

6-9 세 아동의 발달 단계에는이 연령대의 아동이 경험 한 정서 발달도 포함됩니다.

이 나이에 아이들은 다른 사람의 감정을 보호하기 위해 자신의 감정을 가리기 시작할 수 있습니다.

예를 들어, 친구 집에서 음식을 제공 할 때 자녀가 맛있다고 말할 수 있습니다.

사실, 아이들은 실제로 이러한 음식을 좋아하지 않습니다. 아이들은 또한 정체성의 작은 부분을 이해하기 시작합니다.

드물지 않게, 6-9 세 아동의 발달 단계의이 부분에서 아이들은 신뢰와 자기 의심 사이의 내적 투쟁을 경험하기 시작합니다.

8 세 사회 개발

또한 6-9 세 아동의 발달 단계의 일부로 8 세에 사회 발달이 있습니다. 8 세의 나이에 아이의 발달은 이미 친한 친구가 여러 명 있다는 것이 분명합니다.

예를 들어 자녀가 다른 증상을 보이는 경우 (예: 자녀가 학교에가는 것을 두려워하는 경우) 원인을 찾아야합니다.

8 세의인지 발달

6 ~ 9 세 아동의 발달 단계의 일환으로 8 세 아동의인지 발달도 사고 능력이 특징입니다.

아이의 마음은 자신이 가진 감정의 영향을 받기 시작합니다.

그 때 아이는 화가 났을 때 문제에서 벗어날 방법을 찾기가 어려울 수 있습니다.

8 세 언어 발달

한편, 6 ~ 9 세 아동의 언어 발달 단계에는 8 세 때 경험 한 발달도 포함됩니다.

일반적으로이 나이에 아이들은 이해되는 어휘를 점점 더 많이 갖기 시작합니다.

자녀가 독서에 익숙하다면 어휘가 더 많을 것입니다.

9 세 아동의 발달 단계

6-9 세인 취학 연령의 일부로 9 세는 발달 단계에서 흥미로운 변화를 경험합니다.

그중 일부는 9 세 아동의 다양한 발달입니다.

9 세 신체 발달

다른 학령기 아동, 즉 6 ~ 9 세의 신체 발달 단계와 마찬가지로 소녀의 유방이 형성되기 시작합니다.

딸이 첫 생리를 할 수 있습니다.

예,이 나이에 소녀들은 사춘기를 많이 겪었을 것입니다. 사실 그의 몸은 소녀들의 사춘기 특성을 천천히 보여주고있다.

그러나 이것은 소년에게 일어나는 일과 다를 수 있습니다. 일반적으로이 나이에 남아는 사춘기의 징후를 보이지 않습니다.

9 세의 정서 발달

9 세 아동은 다음과 같은 형태로 정서 발달을 경험합니다.

아이들은 때때로 다른 사람들의 말을 듣고 싶어도 자신의 방식으로 일을 시작합니다.
아이는 예상 한 것과 다른 일이 발생하면 무례한 태도를 보이기 시작합니다.
아이들은 때때로 스스로 작업하는 것을 선호하지만, 불편 함을 느끼게하는 것을 느낄 때 동료로부터 위로를 구하기 시작합니다.

아이는 종종 매우 빠른 기분 변화를 경험할 수 있습니다.

이것은 실제로 취학 연령, 즉 6-9 세 아동의 정서 발달 단계의 일부입니다.

9 세 사회 개발

9 세에 6-9 세 어린이의 발달 단계는 어린이가 친구들과 더 많은 시간을 보내는 것으로 표시됩니다.

그러나 아이들은 다른 방식으로 친구들과 시간을 즐기기 시작합니다.

예를 들어, 소년들은 신체적 인 일을하는 데 시간을 보내는 것을 선호하는 경향이 있습니다.

한편 소녀들은 다음과 같은 게임을 선호하는 경향이 있습니다. 보드 게임 그리고 그 종류.

9 세의인지 발달

9 세는 취학 연령의 일부입니다. 6 ~ 9 세 아동이 경험하는인지 발달 단계의이 부분에서 아이들은 학교 과제를 수행하는 데 함께 일할 수있게되었습니다.

아이들의 선호도도 바뀌기 시작했습니다. 아이들은 학교에서 더 많은 관심을 갖고 많은 것을 배우고 싶어 할 수 있습니다.

9 세 언어 발달

말을 잘 할 수있는 것 외에도 6-9 세 아동의 언어 발달 단계의 일부는 쓰기와 읽기에 대한 아동의 점진적인 능력으로도 나타납니다.

또한 어린이를 위해 점점 더 다양한 독서 책을 제공함으로써 이러한 발전을 지원할 수 있습니다.

엑스

차례:

6-9 세 아동 발달 단계